LabScan XE塑料粒子色度计中经常会遇到的2个Z基本的问题

随着LabScan XE塑料粒子色度计的普遍应用，色差仪原理涉及色度学、光学、数学、材料学，还有生物学、心理学等方面的综合的知识，而现有我们的很多学习教育中没有涉及到。人们在如何使用色差仪时就有了许多问题和争议。这里，针对多数使用者反映的情况，我们就一些基本的概念性的问题作一简单和实用的解疑。
颜色是人的大脑对物体的外观色彩特征产生的一种主观感觉，很难用数学方法来描述。颜色的测量和数据化管理是一个对视觉感受(包括生理和心理如心情、年龄作用)的测量和管理。由于现代色差仪所提供的数字信息已尽可能做到了与人们的视觉感觉相关连，所以使其在科研和生产活动中得到广泛应用。
MSEZ便携式色差仪分为滤色片式色差仪和分光光度计式色差仪，三滤色片式色差仪模仿人眼感受，将通过红绿蓝三个滤色片分别接受的样品反射光信号转换成XYZ或Lab三刺激值。
LabScan XE塑料粒子色度计是通过仪器内的微电脑按照色度学数学模型计算转换成与标准观察的人眼所对应的视觉感觉的色度学三刺激值。分光色差仪适合任何种类的应用，能模拟所有的CIE规定的标准光源，能给出分光数据和同色异谱指数，有非常好的重复性和重现性，符合通用技术标准，是当今zui常用的技术。
而下面就是我们在使用LabScan XE塑料粒子色度计中经常会遇到的2个zui基本的问题。
为什么不用颜色标准板的Lab数值作为控制颜色品质的标准而用色差数据
人们通常习惯的品质管理都会用一些数据指标加上允许的上下限偏差，但是颜色却不行，都要用真实的色板确定标准。这是因为：
1.颜色理论现有的不足，加上光谱测量的复杂性和数学处理的复杂性，各国各公司按照标准研制的色差仪，测量从红到蓝各种同样颜色的同一块色板的结果总有一定的差异。
2.就是同一公司的同一型号色差仪，都会有台间差，测同样一块标准色板，两台仪器读数就会不同。随着仪器使用时间的推移，特别是各台仪器使用者对随机自带的校准白板保管使用的不同，这种差异还会扩大。
3.尽管LabScan XE塑料粒子色度计不同仪器测得的颜色三刺激值有偏差，但是用于同一块参照标准与另外的样板间比较色差，不同仪器测得的色差值：△E, △a,△b却是非常接近的。这也正好是人们对颜色管理的基本要求。所以有了参照标准后，不同仪器测得的色差值就有了实际应用价值。这也是色差仪得到普遍应用的原因。各方将通过协议，定义容许的色差，即可接受的允差避开用三刺激值Lab的具体值来管理。